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Le 28 février 2022, les étudiantes et étudiants de la classe de HK1 ont visité le château de Caen dans le cadre de leur cours d’histoire du Moyen Age, avec leur professeur B. Hamelin.

La classe a bénéficié de l’expertise de Jean-Marie Lévesque, directeur du musée de Normandie, qui lui a présenté les recherches archéologiques passées et actuelles renouvelant la connaissance historique du château et les politiques de conservation et de mise en valeur du patrimoine exceptionnel de ce site.

A l’occasion de l’exposition “La rage d’écrire” présentant les carnets d’écrivains conservés à l’Abbaye d’Ardenne, la classe de khâgne Ulm a effectué le mardi 25 janvier une visite de l’IMEC.

Cette visite a permis de réfléchir à la question de la prose et de son rapport à la matérialité de l’écriture, mais également de découvrir les métiers de la médiation culturelle et de la conservation du patrimoine littéraire et des archives.

Vendredi 17 décembre s’est tenu, dans le respect des conditions sanitaires, le forum des CPGE littéraire. Il a permis aux hypokhâgneux et khâgneux actuels, réunis dans l’amphi Ponge, d’entendre près de quarante ancien.ne.s, en poursuite d’études ou insérés professionnellement.

Une diversité de débouchés
En se présentant successivement en réunion plénière, ils.elles ont témoigné de la grande diversité des poursuites d’études et domaines d’activités possibles : enseignement, recherche, journalisme, études politiques, traduction-interprétariat, fonction d’état, urbanisme et gestion des territoires, métiers de la culture, archivistes, mais aussi management, responsables au sein de grands groupes industriels en charge de la communication, du développement durable…etc.

Des années de prépa déterminantes
Les échanges et tables rondes avec les étudiants de khâgne et d’hypokhâgne leur ont permis de souligner le tremplin qu’ont été leurs deux ou trois années de prépa littéraire pour la réussite de concours. La poursuite de leurs études a été facilité par la solidité des acquis et de la culture de ces premières années dans le supérieur. Et c’est parfois lors des entretiens professionnels, que le suivi d’une prépa littéraire a pu être aussi un critère supplémentaire qui a valorisé leur profil.

Un attachement commun
Cela a été aussi l’occasion pour elles.eux de marquer l’attachement à ces années dans leur parcours et d’évoquer ce cadre propice dans leur trajectoire, ainsi que les amitiés qui ont aussi esquissé des réseaux de collaboration, d’entraide et de conseil entre eux.

L’équipe les remercie de leur disponibilité et de leur goût de l’échange.